李玫瑾老师家庭教育经典语录20条：

1.人生最重要的不是得到了什么，占有了多少房产或财富，而是经历了多少站点，走了有多远。

2.人要想考虑问题周全，就要拥有两种思维，一种叫空间思维，一种叫时间思维。空间思维就是前后、左右、上下。时间思维，能够超越眼前，兼顾过去和未来。

3.一个人在做人生的各种选择时，不能只顾眼前的感受，要有“明天”的概念，要想一辈子的事情。

4. 所有社会问题归根到底都是人的问题。无论是道德滑坡、腐败问题，还是多么不可思议的案件，最后都可以归结为人的问题。

5.我们确实能看到很多社会问题的存在，但同样的社会刺激落在不同的人身上，不一定会产生同样的反应。如果我们把原因都归结于社会，该如何惩罚社会呢？这样归因不能解决任何问题。

6.社会生活是很无情的，不会特别宠爱谁。

7.人们在找原因时，往往把好的行为和成功的行为归因于自己，而把不好的行为和失败的行为归因于外部。

8.社会只是你、我、他共同活动的一个平台或空间，大家其实都对社会有责任，而不是社会对具体的人有责任。

9.一个从小没有被爱过的人，怎会懂得爱别人？一个从小没有感受过快乐的人，怎会拥有阳光健康心态？一个从小没有被尊重过的人，怎会尊重他人的权利？一个从小没有被善待过的人，怎会善待他人？

10.人的胃口是喂出来的，脾气是带出来的，观念是唠叨出来的，残忍是孤弱无助熬出来的，无耻是百般迁就宠溺出来的。

11.未成年人是被动的弱者。无论在体力、智力、财力还是生活能力等方面，成年人都是占优势的一方，未成年人没有与之抗衡的资本。父母的抚养、老师的教育、社会的熏陶等，对未成年人的影响都是深远的。

12.父母就是孩子的一面镜子，孩子的很多问题都可从父母身上找到影子。

13.真正的心理成熟是在处理各种复杂的问题时，人能够不把缘由归结于外部，而是从自身找原因。

14.人的成长不仅仅是用钱堆出来的，尤其是心灵的成长，更不是用钱就能换来的。

15.亲子关系，是需要用时间培养的。细心照顾，耐心陪伴，慧心观察，这是读懂孩子的前提。

16.养育孩子，人们往往关注的是结果，常常忽略或想跳过琐碎的、磨人的过程。

17.虽然房屋是家庭的必备住所，但是，没有生活味道的房子不是家。

18.孩子的成长是有阶段性的，每个阶段有每个阶段的任务，你一旦错过某个阶段，再想弥补，就需要成倍地付出。

19.成倍付出的应该是你欠下的亲情，而不是金钱。

20.时光不可倒流，人的成长就像树的生长一样，具有不可逆性，不可推倒重来。
家长必读书