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老年大学 周三是我报名的老年大学歌唱班一班活动的日子。我打车前往课堂,只见教室里

老年大学
周三是我报名的老年大学歌唱班一班活动的日子。我打车前往课堂,只见教室里已座无虚席,老师也早早到了。

开课前,今年新开的电吹管班仅有20人,老师来我们歌唱班做宣传,还现场为我们吹奏了两首曲子——《万马奔腾保边疆》和《茉莉花》。

上课伊始,老师进行了自我介绍,原来他是二中有着三十多年教龄的音乐老师。

老师向我们说明了学习要求,让我们准备好学习笔记、笔和歌谱夹,接着带领我们做了课前发声运动操和发声练习。

进入正式学习阶段,歌谱发了下来,今天要学的歌曲是《珊瑚颂》。

老师讲述了这首歌的创作背景:歌曲创作于20世纪60年代初,是歌剧《红珊瑚》的主题曲,背景是解放军解放东南沿海岛屿。

《珊瑚颂》运用“借物抒情、以物喻人”的手法,借红珊瑚的形象,赞美了渔家女珊妹“不屈不挠、刚毅坚强”的品格。

老师弹奏着钢琴,先教我们认识简谱。作为师范毕业生,我对这些颇为熟悉,此刻再次聆听老师的讲解,仿佛又回到了年少求学的时光。

老师教了两遍简谱,又教我们唱歌词。这首歌我以前听过,但没唱过。跟着老师的伴奏和领唱,大家很快学会了。

美好的时光总是转瞬即逝,转眼间两个小时的课程结束了。老师说为了不影响他在二中给学生上课,我们下周上课时间提前25分钟,8:20正式上课。

老有所乐,老有所学,感觉真好。我发现班里男生还不到四分之一。瞧瞧,人老了,为何面上“老男生”不如“老女生”报名学习的多呢?