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那天王老师办公室挺安静,粉笔灰浮在光里,两个学生低头站着,四个人却在商量怎么帮他

那天王老师办公室挺安静,粉笔灰浮在光里,两个学生低头站着,四个人却在商量怎么帮他们把日子过明白。

不是说恋爱多好,是发现硬拦真没用。孩子睡不好、偷偷回消息、考试分心,越压越藏,最后连爸妈话都不想听。心理老师说,大脑到二十五岁才长好,现在急着管情绪,等于让没学会骑车的人去跑山道。
他们弄了个“能量账户”,做对题加分,按时吃饭加分,跟对象说清楚“我今晚要复习”也加分。积分能换周末一起做饭,或者爸妈不查手机一小时。还一起签了份承诺书,不提“不准”,只写“我们一起守的线”。
后来班里开了个小讨论,放了段《心灵奇旅》的剪辑,讲人为什么需要连接。没人点名,但好几个学生下课多坐了一会儿。
王老师把那张承诺书钉在了教室后墙,右下角贴着月考进步榜。