中国小学生参加俄罗斯海参崴阅兵活动，引发争议，中国人民大学国际事务研究所所长王义桅受访时说，沙俄时期对中国的侵略是历史记忆，但二战中的两国也是盟友，这种民族情感和现实战略间的矛盾性，导致争议出现。
王义桅所长点出的“民族情感与现实战略的矛盾性”，正是此次争议的核心。一方面，沙俄通过不平等条约侵占中国领土的历史记忆，尤其是海参崴这类直接承载了“故土”情结的地点，构成了难以磨灭的集体创伤；另一方面，在二战反法西斯战争中，中苏作为盟友并肩作战，苏联红军出兵中国东北打击日寇，同样是客观历史事实。当中国小学生站在曾经的海参崴、今天的符拉迪沃斯托克参加阅兵，这两种历史叙事便在现实中发生了碰撞。网民的情绪化反应，并非否定今天的并肩上合，而是历史沉淀下来的复杂情感在特定符号下的自然流露。这提醒我们，高水平的国家关系需要建立在充分尊重彼此历史记忆与国民情感的基础上。在推动青少年国际交流时，有必要更审慎地选择历史场域和活动形式，同时在国内加强正确的历史观教育，引导公众理性区分历史上沙俄的侵略与今日中俄战略协作伙伴关系，让纪念活动真正服务于和平发展的大局。