翠花二女儿加德满都上学，学校规模不大，比不上我们村委会小学？原本想，翠花的孩子到首都上学，能学到先进的东西。其实他们的学校文化底蕴薄弱，和我们的期待差距还是很大的。就是我们倒退50年的样子。

看到一段几秒钟的镜头，鸽子坐在二妹学校门口，铁柱带二女儿进学校，空空说：“这是二妹学校教室，学生画的画。”

这么看来，二妹的学校坐落在高坎上，在等待进学校的时候，二妹和几个小孩坐在上学校的平台上，后面镜头内是比较陡的台阶。

从台阶上走下来两位穿翠花裙，短袖T恤衫的女性，直接上了二妹和几个小孩右面的台阶，我猜测应该是二妹学校的教职工，感觉也有些包浆。

从二妹和几个小孩坐的地方起身，走上垂直距离两米多高的台阶，就是二妹的学校了。鸽子坐的位置就是学校的外墙角，也是最高一级台阶，推开门就是孩子们的教室了。

在看到这个场景之前，我想翠花的孩子们在加德满都上学的学校，应该档次会高一点，再次也应该和我们十九线小县城初高中差不多？看到二妹的学校，我失望了，还比不上我老家村委会的小学。

我老家是我们县最闭塞最穷的乡，我们村委会的小学占地也有十几吧？

校内有活动场，教学楼、厨房餐厅、门卫室、教职工、学生宿舍等设施齐全。

翠花家三个孩子，在首都上的都是教会学校，我在网上查了一下，在加德满都，有的地方，弄两套民宅，就可以办学校了，主要招收边远地区，贫穷人家的孩子。

在网上查了一下，尼泊尔总人口识字率仅有39.6%，而我的老家在山区，全村仅一名83岁的老妇人没上过学，后来通过扫盲，认识一两百个字吧？电视字幕有些字她认识。

心想，翠花他们的孩子进城，能学习系统知识。看来他们的学校也是文化底蕴薄弱，和我们的期待差距还是很大的。我们现在的孩子都上标准化学校，他们就是就是我们倒退50年的样子。带定位晒今日生活
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