“必须严惩！”江西九江，13岁男孩叛逆、逃学、学不归宿后，其父母耗资3万多元将其送去青少年成长基地接受调教。可万万没想到，男孩才进去7天就遭到大孩子的欺凌。男孩本想写纸条托人联系自己的父母，但该行为被班主任老师发现，结果遭到了一顿毒打，直至男孩鼻孔流血，还昏迷了过去。但班主任老师并未管他，反而让他在地上躺了一夜。次日男孩的右眼已经看不见东西了，班主任老师这才意识到事情的严重性，才将男孩送医救治。医生的诊断结果令人崩溃，伤情严重到需要做开颅手术，后续治疗费用多达三五十万。

据悉，男孩小张今年13岁，正在读初中二年级，平时有些叛逆，十分难管。学校老师多次反馈小张有多次逃课行为，有时候还夜不归宿，父亲张先生对此十分惆怅。

后来张先生夫妇听说有一个青少年成长基地，专门负责管教这些不听话的孩子，能快速让他们改掉坏毛病，开始珍惜在学校的时光，也能体谅父母的不容易。

张先生夫妇看到这个以后，当时就心动了，在今年5月2日亲自去基地考察了一下，发现里面真的有很多孩子，而且看上去都很乖的样子。

在得到基地负责人保证不会用传统打骂方式管教孩子后，张先生夫妇没有询问小张的意见，就直接与基地签了合同，缴纳了3.28万元的学费，为期6个月，且家长不能探视，也不能与孩子通话，班主任会给家长发送照片和视频，以此了解孩子的近况。

随后，张先生夫妇配合基地工作人员将小张骗到了基地。

母亲节前夕，张先生夫妇突然收到班主任老师发来的一份母亲节感谢信，称是小张写给母亲的。张先生的妻子看了信后十分感动，觉得这次送对了地方。

然而他们怎么也没想到，小张是报喜不报忧，他在基地内一直遭受着大龄孩子的欺凌，连觉都睡不好，他已经开始后悔了。

5月10日晚上，小张写了一封给母亲的感谢信，同时也偷偷写了求救信，希望快毕业的学长能帮他带给父母，然而小张的行为被班主任老师张某给发现了。

张某气得拿戒尺狠狠地抽打小张的手心，直至把戒尺都打断了，后来又用空心的铁杆抽打小张的身体。

即便小张跪地求饶，张某也没有停手，反而用脚猛踹小张的后背，还打了小张的头，直至小张鼻子流血昏迷过去才停手。

按理来说，张某都看到小张昏迷倒地而且还流着鼻血，应该送医救治，但他直接走了，把小张一个人丢在那里一个晚上。

次日一早，小张醒来后发现自己的右眼看不见东西了，于是找张某求助，但张某只是简单给他处理了一下就不管了。

随着小张的病情加重，张某才意识到事情的严重性，但他给张先生夫妇汇报时，只说了小张是自己摔伤的。

张先生从张某发来的照片上看到了小张面部的伤情，顿时意识到不对，并强烈要求张某把小张送医救治。

然而基地工作人员却将小张送去了小诊所，不过诊所医生还是挺负责的，没有胡乱治疗，而是要求转去县医院治疗，但县医院也没办法，只能转去大医院。

当张先生夫妇赶到大医院时，发现小张的眼睛、耳朵、头部和手都有明显伤痕，但小张却说是自己摔的。

张先生夫妇哪里不了解自家孩子，他眼神躲闪明显就是在撒谎。后经一番劝说，小张才哭着说出了自己在基地内的不幸遭遇。

张先生夫妇越听越心惊，越心疼，越愤怒，他们当场就报了警。

经过医院的诊断，小张的右侧额窦骨折，右眼眶周围软组织肿胀等，并建议做开颅手术。但经过7个小时的手术后，小张的右眼还是看不清东西。

张先生得知后续的治疗费用可能有三五十万元，医院已经采取了先救后交钱的方式给张先生一家减轻了压力，可基地一方至今未进行任何赔偿表示。

张先生夫妇就两个要求，一个是基地方尽快赔偿，另一个张某得到应有的惩罚。

目前，警方已对涉事班主任老师予以刑拘处理，基地所属公司也遭到停业整顿。

按照《人体损伤程度鉴定标准》的规定，一眼盲目3级的，一眼视野半径100以下（视野有效值16%以下）的，构成重伤二级；一眼重度视力损害，一眼视野半径300以下（视野有效值48%以下）的，构成轻伤一级。

因此，张某行为可能涉嫌故意伤害罪，至于刑期在3年以下有期徒刑，还是3~10年有期徒刑，还需要结合具体伤情结果来判断。

除了张某之外，基地的责任也逃脱不了。

在双方签订合同过程中，基地明确表示不存在打骂式教育，但小张却在基地被张某打成这样，而且小张躺在地上一晚上，都没有工作人员发现，这明显就是监管不力。

《民法典》第1200条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

因此，基地方应当承担相应的赔偿责任。

最后，作为家长，应摒弃“花钱了事”的错误心态，教育孩子是需要沟通与科学引导的，并不是盲目依赖封闭机构管教。