高中退休老教师说：
任何你认为很难的题目，只要你重复做5次，10次，你都能最后搞明白他的底层逻辑，即使第一次你看都看不明白，坚持多试几次，每次你或多或少都会有一点收获或者新突破。

这跟我们成年人一样，你觉得特别困难的事情，只要不断尝试，到一定次数后，你都会发现，并不像想象的这么难，而且每多试一次，你都会有不同的感触和进步，直到最后你完全做好它。

多试几次并不是赌成功的概率，而是从中总结经验和教训，为下一次重来做好准备。

遗憾的是，大多数学生碰到不会的题，不是想办法拿下他，而是选择逃避或直接放弃，更别说多试几次了。

尤其是数学、物理，就算是一些你觉得简单的题目，不断的重复你也会发现，每一次你能想到的方法可能都不一样，次数多了，一个题目你可能会2种，5种不同的解法，甚至更多。这时候你会下意识的对各种方法进行比较，找到你认为最简便的一种，这就是重复学习的意义。

所以，高中生的难不在学习本身，而在重复学习的决心和毅力。绝大多数学霸都是这样学习的，真正两遍就搞定的人很少很少，只是他们重复的时候你不知道而已。

能把高中学习重复5遍以上的学生，不可能考不上211的，除非他只会机械重复，除非他只会装着努力。事实上，能做到重复学习3次的人已经不会太多了。