一项2016年发表于10年前《西班牙心理学杂志》的研究指出：学生成绩好坏主要取决于个人特质，学校和教师的影响仅占约10%。其中，智力单独就能解释超过一半的成绩差异，而教师作用仅为1%–8%。研究标题“可怜可怜老师”点明核心：别再只让老师背锅，学霸并非老师教出来的。