昨晚跟小朋友聊天，聊了为什么读书，为什么国家要搞学校出来？让小朋友发言，我再谈谈我的看法（开放性，而不我说的就是对的）。没想到小朋友居然说出了可以让更多人就业这个因素……

跟小朋友谈了中专是什么，谈了高中是什么，跟小朋友谈了大专是什么、大学是什么、本科是什么。

后面我们又聊到泡泡玛特，小朋友说他们班上挺多人喜欢泡泡玛特的，有很多人买了假冒的泡泡玛特。

小朋友觉得拉布布特别丑。 而且特别贵，据说有一些要 1 万块钱一个。我说，之前你也摆过摊卖过货，是不是你经常 10 块钱买回来的东西卖 12、卖 15，利润很低。

那泡泡玛特，你觉得它一个公仔的利润有多高？我说可以想一想，为什么泡泡玛特可以用这么一个公仔卖出这么高的价钱？它的成本可能不那么高。

另外，为什么这么多卖公仔的公司，只有泡泡玛特它的公仔能卖出这么高的价钱？其他的都没它卖得好。他用了几种方法呢？有什么方法是比较关键的呢？

围绕这几个问题，我们聊了一段时间，感觉小朋友比较感兴趣，正好可以灌输一些分析公司、分析生意模式的思路。最关键的还是需要小朋友自己想，自由发表意见，给更多的鼓励，鼓励思考鼓励发言。

后面我会带小朋友去泡泡玛特的店里逛一逛，让小朋友选 1 到 2 个喜欢的买回来，并让小朋友分析一些看到的现象。