“文字”是文明金字塔的基石
动物界也能交流，他们有自己的语言。比如，狼群有狼王，大王会指挥狼群集体行动。只不过他们的词汇量有限，也没有文字。他们只能指挥：出发，进攻，撤退，吃饭，睡觉。而且是领导带头，用肢体语言替代文字语言。如果他们创造了文字，有可能会统治人类。
蜜蜂也有自己的语言，他们可以组织集体出去采蜜，集体抗击来犯的敌人，保护自己的大王和家园。他们的词汇量也有限，因此几百万年，它们也没有智慧升级。
人类发明了文字，于是几代人的智慧可以叠加起来，个人智慧可以变成集体智慧，古人的智慧，外国人的智慧都可以变成我们现代人的智慧。这一切都要感谢文字，本来文字是人类独享的天地。现在，来了个陌生人，他就是AI。
今天下午一直在备课，因为我要给学生们讲课：AI是啥？从什么地方开始学起使用AI？
这是第一次给学生上AI课，因此，我需要备课两个内容：简单告诉大家AI是什么。然后直接上手操作：写文章，做广告图，做商业短视频。
为此，我一直在用AI给我做图，做一系列的科普图。分成以下几个板块：
文字是人类文明的护城河，也是人类文明升级的金字塔。文字本来是人类独享的伊甸园。
人类文明进步的三个重要标记：农业革命，工业革命，智能革命。第一场革命解放了肚子，第二场革命解放了肌肉，第三场革命解放了大脑。
古代划船到另外一块大陆，需要领航人，划船的水手，导航的舵手。
蒸汽机革命以后，划船的水手成了机器，人工智能革命后，导航的舵手成了AI，人类就只能当领航人了。
人类统治文字的领地有了“入侵者” ，它就是“AI” 。
然后再介绍：人工智能的五个组成部分。下一个环节就进入实际操作环节。
作文，作图，做视频。
不知道这样安排课程，实际效果如何，实践是检验真理的标准，后天课后总结。
看看我做的科普图：