上了高中你才会发现，初中只有培养这5种能力对高中有用：
1、自主学习能力，不用你看着，也不用你催，孩子能主动把自己的学习任务完成，多余的时间，想干什么就干什么，不要要求孩子所有时间都用来学，你逼得越紧，他们越容易反抗。自主学习能力，考察的是孩子的时间管理能力。

2、自学能力，学习不一定非要有人教，而是自己会静下心来思考，不管是学习新的内容，还是复习已经学过的内容，归纳，总结，探索的能力才是核心能力，不仅高中很有用，大学，甚至整个一生都受益无穷。

3、情绪控制能力，这一点特别重要，会合理控制自己的情绪，遇事不慌，犯错不赖，有问题能和家长好好沟通，成绩起伏稳得住。这些能力不是天生的，而是从家长身上直接映射过来的，你要心浮气躁，破口大骂，甩锅推责，唯唯诺诺，孩子肯定扛不住事。

4、识人能力，什么同学值得交，什么同学需要远离，孩子受同学的影响很大，学好不容易，但学坏很快。一定要和品德优良，心态积极的同学做朋友，远离消极，贪玩的同学。一旦学坏，很难再纠正过来。

5、生活自理能力，不管你条件多好，孩子该吃的苦要让他们吃，该受的累要让他们受，不要事事包办，只有体验过了，经历过了，他们才会知道生活的不容易，才会有担当，有责任，懂珍惜。

大多数家庭都是一个孩子，家长都万般宠爱，什么事情都大包大揽，生怕孩子吃一点点苦。或者恨不得所有时间都让孩子学习，天天盯着分数，陪着写作业，一有波动就想找老师给孩子补课。

越是这样的家长，孩子越是讨厌学习，他们没有自由，没有空间，累到窒息，进而讨厌学习，挖空心思的偷懒。

教育孩子一定是先紧后松，先紧是立规矩，设边界，养习惯。后松是给空间，懂尊重，让孩子自己确定人生。

家长的作用是陪伴，是引导，而不是替孩子决定，他们有自己的人生，而不是我们的复制品，更不可能成为你的影子。

初中报再多的班，分数再高都没有什么用，关键是孩子有内驱力，有想法，有理想和信念，这些才是决定高中能走多远的关键能力。