完全禁止作家入校任教、担任实践导师并不现实，创意写作学科需要一线创作者的经验输入；真正需要整改的是三点：

1. 严格划分导师权责：作家只能担任实践副导师，绝对不能单独招收学术型硕博、不能独立主导学位论文评审，学术审查权责牢牢收归校内专职教研人员；
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2. 收紧兼职导师遴选门槛，杜绝单纯为宣传造势聘请低学历、无文学理论积累的流量作家；
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3. 强化论文多层审核机制，盲审、查重、答辩独立运行，弱化单一导师的决定权，从流程上弥补作家不熟悉学术规范的短板。

作家不适合独立负责学术研究型人才培养、单独审核学术论文，这是客观事实。