一边是学生用ChatGPT写作业被质疑作弊，另一边却是零基础的人靠卖AI课赚得盆满钵满。进大厂搞AI研发得是硕博学历，但教别人用AI却只要懂点皮毛。这种荒诞的反差，把当下AI教育的割裂感展现得淋漓尽致。
面对乱象，官方开始下狠手了。纽约落地了全美最严的课堂AI禁令，规定高中生在特定情况下才能使用AI。而且，学生每年还得接受两次专门的AI素养教育。目的很明确：在大家对AI产生依赖之前，先学会怎么对AI进行批判性思考。
这其实戳中了一个老问题：工具到底是辅助还是替代？找人代笔是作弊，用AI代笔难道就不算违规了？与其一刀切地封杀，不如把重点放在“怎么用”上。纽约的禁令加素养教育算是个务实之举，先立规矩，再谈自由。
说到底，AI教育不能只被零基础的卖课网红带偏，也不能靠一纸禁令彻底锁死。产业门槛高和卖课门槛低并存是现实，但真正的AI素养，得从课堂里的批判性思考开始。别让工具成了偷懒的借口，也别让焦虑成了割韭菜的镰刀。