上了高中你才会发现：
所有人都在强调自驱力，但自驱力从哪来？是天生的还是培养的？

当然是培养的，因为具备这个能力的家长实在太少，所以很多人做不到，就觉得这是天生的了。

曾与学霸家长聊天，她说：自驱力这个东西，不是天生的，它从鼓励中来，从正向反馈中来，从你的话术中来，从你的情绪中来。

人的区别不在智商的差异，而在认知的差异，一件事情，不同的人有两种截然不同的认知，你认为很重要，就坚持去做，结果时间长了，就形成习惯了。

而另一个人觉得不重要，所以不想去做，时间长了就荒废了。

即使很简单的事情，坚持1天容易，坚持2天还行，坚持1月，不太容易，坚持1年，10年更难了，如果这个过程中还经常遭到别人的嘲讽，否定，贬低，那你能坚持下来的可能性更小。

这个家长说，她孩子3岁的时候，就每天要求孩子做100道口算题，她跟孩子一起做，看谁做的快，当然每次都是孩子“先做完”，很有成就感，慢慢的速度越来越快，开始10分钟，后来5分钟，3分钟。

直到孩子觉得非常简单了，然后慢慢提升难度，而且开始喜欢上了数学类智力游戏，进而喜欢上数学，小学六年就把初中的课程学完了。

兴趣不是生下来就喜欢，而是你怎么带孩子入门。这和我们开车是一样的，刚开始的是蹑手蹑脚，很多动作你得先在脑子里过一遍，有时候不是忘记这个就是忘记哪个，什么时候转向灯，什么时候拉手刹，什么时候给油挂挡，总是记不住。

但是当你开了2年、3年，发现这东西根本不用背，而是一种本能反应，是肌肉记忆，很多新手都深有体会。

学习也是一样，最简单的事情重复做，变着花样鼓励孩子，当他们能从中获得肯定，也就是正向反馈的时候，他们自己会想法去提升事情的难度和宽度。

什么是自驱力？
去做，去持续做，并从中获得成就感。孩子是对数学感兴趣，还是对手机游戏感兴趣，这不就完全取决于你让他们接触什么吗？

养孩子，其实是一件很复杂的事情，光养大不难，养好很难。很多人会疑惑，那些生长在农村，爸妈大字不识一个的人，不一样也有很优秀的吗。

当然有的，你是被动的等孩子优秀，还是主动创造孩子优秀的条件，这正是你与优秀家长之间的差异。