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当一个“学渣初中生”在教室门口抛下一句:这玩意儿初中生就能解决时,研究生的面子就

当一个“学渣初中生”在教室门口抛下一句:这玩意儿初中生就能解决时,研究生的面子就不好看了。
题不是竞赛题,是把打印机联网、写个小脚本、调通设备,生活里的“实操”那种,难不住谁,难住的是教育的路径。
不少研究生简历闪亮,却连数据清洗都要反复查教程;一些被叫学渣的初中生,能捣鼓电焊、搭个小程序、修好校园网络,考试分数不耀眼,手却很稳。
学历是包装,能力是底盘,社会看的是能把事办了。
家长喊着培养“多功能初中生”时,别把标签当勋章;研究生被拿来对比时,也别只会背术语。

把事做成,声音就会小下去。
傲,可以,但别空;卷,可以,但别虚。
等项目跑起来,谁是“学渣”,谁是高手,自会见分晓。
学渣初中生