广东东莞，女生输入考号，点击查询，却没有分数显示。她直接懵了，以为自己没成绩。直到看到一行小字——她已经进入广东省前9名。她这才反应过来，自己竟然是“屏蔽生”。激动之情一下子涌上来，整个人又惊又喜。

女生名叫沈缘佳，对于这次高考，她说自己并没有发挥得特别好，谈到学习经验，她分享了两点：文科学习要回归课本。数学是她的优势科目，除了整理错题，她会把难点或卡住的题型重点标注。

“她说‘没发挥好’，结果进了全省前9。原来学霸口中的‘不好’，和我们的‘不好’不是同一个意思。”

沈缘佳能成为屏蔽生，不是靠运气，是靠三年稳居年级前三的硬实力。

她说的“回归课本”，听起来简单，做起来却需要极大的耐心。

那些被她反复翻过的历史书、标注过的错题、积累过的术语，都在查分那一刻替她说了话。古人讲“博观而约取，厚积而薄发”，她的高分，不过是厚积之后的自然流露。

为什么屏蔽生总是说“没发挥好”？或许不是谦虚，是因为他们对自己的要求，早已超出了分数的上限。当他们说“没考好”时，是真的觉得自己还能更好。

作家王小波说：“人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒。”

而屏蔽生的“没发挥好”，本质上是对自己还有进步空间的清醒认知。

她反复强调回归课本，说明再难的考题，根都在书里。“不积跬步，无以至千里。”

您觉得，当一个孩子说“回归课本”时，咱们是觉得太简单，还是该相信——最笨的方法，往往是最聪明的选择？