重点校老师不会教差生 他们连“怎么讲第二遍”都不会 北京某重点校骨干李薇，带竞赛班十年。去年被派去帮扶普通校，第一节课就翻车：她习惯性一句“显然可得”，台下三十多张脸全懵。李薇愣住，才发现自己从没练过分层提问、从没备过“如果学生不会怎么办”的教案。那天她连下课铃都没听见。 这不是个人失误，是系统裂缝。重点校靠掐尖生源高速运转，老师像高铁司机，只负责踩油门；普通校老师却得同时修车、铺路、安抚乘客。结果前者技能单一，后者负担爆表，评职称时还因升学率被一票否决。学生也两头受伤：重点班的孩子被“不进则退”逼到失眠，普通校的孩子连起跑线都够不着。 有人喊“干脆取消重点校”。可一刀砍掉，好老师可能直接跳槽机构，家长转头把补课费翻倍。更稳的办法是：让高铁司机定期去开乡村巴士，把基层老师的课时量换成职称积分，再把中考难度降一点，让速度差缩小。2024年教育部已经往这个方向拧螺丝，能不能成，就看接下来谁愿意先下车换轨。 教育公平不是把梯子抽掉，而是多搭几座桥，让每个孩子都能过河。
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飞象
两千多年前，孔子就说，因材施教，非得把孩子们都弄成傻子，才是公平吗？
孑孓
名校的成绩基本靠掐尖，说句难听的，在讲台上绑一头猪嚎三年，最终成绩也比普通学校老师教吐血强一截。
逍遥熏儿
看到这个我就焦虑，可以不推我这些么？
老陈 回复 08-25 10:07
教育公平是建立在社会公平的基础上的，社会各行业收入水平社会地位差距太大，这种差距向前传递就形成了学校学生的各种卷，进一步推动教育的不公平。发达国家各行各业收入待遇工作条件有差距，但是差距不大。除非是顶尖人才。当社会形成当钢筋工和当工程师收入没差距时，教育才有可能公平。像报道里常说体育冠军多么努力克服多少困难经历多少磨难才有这个成绩，其实各行各业的冠军人才都一样没有一个不经历这些事，就是行业不同努力的价值就不同，就形成都往价值高的行业挤，就形成教育不公。
快乐
因材施教，分层教育是有必要的
刘利江Rivers
数学竞赛班上有一个方法叫 瞪眼法 就是瞪眼一看就知道怎么做
Mike_狼
教育都是掐尖——包括北大清华，否有种他们招各省400分的孩子，也能教出来现在这种成绩才叫牛逼，问题是可能吗？
用户11xxx99
承认有天才，你把天才教傻了还称重点？
duyongkai
什么叫“显然可得”
贪财好色的俗人 回复 08-25 08:31
就是对学霸而言一望可知，一般人还得想半天的那种。当年大学学高数时看到这一句还忍不住眨巴一下眼。因为我数学不高不低，一眼看是没反应过来，但想一两分钟还是明白的那种
用户53xxx95 回复 08-25 10:04
就是=>🤔
KK
中考难度已经很低了！要不中考怎么那么多高分？
lfxfnxd
越差越难教。
用户14xxx65
“每个孩子都能过河”容易，但不能每个孩子上大学，更不能每个孩子都上清北。
青云机甲
那重点校的老师怎么来的呢？没有一点水平就被选进重点校了？
贪财好色的俗人 回复 08-25 08:35
这还不简单？本来就是名校数学系毕业，出来就让她教好苗班，自然不用一步步来。教了十几二十年好苗，再去教悟性水平都远不如的普通学生，自然就学生听不懂，她也不会从细微处引导理解了
Mike_狼 回复 08-25 09:47
同一个学校毕业的学生，有关系的能进重点，没关系的就是普通，重点教几个上好大学的，就是名师！就是这么出来的
磊子
是不是说开豪车的就只会开车，而开破车一般都是修开全能！