课本和教辅材料究竟是一种什么样的关系？为什么禁止教辅材料进校园会引起这么大的反响

课本和教辅材料究竟是一种什么样的关系？为什么禁止教辅材料进校园会引起这么大的反响？为什么教育部门要严管教辅材料进校园？这两天这个话题很热。首先需要澄清的是深圳并没有禁止教辅材料进校园，而是规范教辅材料进校园，这个广东省教育厅有明文的规定，教育部门会给出教辅材料的评议目录，学校只能在这个目录当中，按照“一科一辅”的原则挑选教辅教材辅助教学。那种说深圳全面封杀教辅教材进校园，不是事实，只不过今年配套练习册发的晚了一点而已。 我是这样比喻课本和教辅材料的关系的，课本就相当于一餐饭的主食，而教辅材料相当于这一餐饭的配菜。不用配菜我们吃主食也能吃饱，但不一定吃得好，也不一定消化的好。如果有一道配菜，一道货真价实味道非常好的配菜，可以让我们吃饭的过程更轻松愉悦，更可以促进我们更好的消化。教辅材料起的就是这个作用。 所以说封杀教辅材料是不科学的，但严管确实有必要。一来在征订教辅教材过程当中，确实容易滋生经济问题。二来有些教辅教材质量良莠不齐。三来过多的教辅材料进校园，并不一定能真正促进教学，反而可能成为教学的负担。 我认为每一科精选一本高质量的教辅材料，比不加选择的用很多本教辅材料效果更好。因为很多教辅材料的题目其实都是重复的。 大家的观点怎么样？教育 教辅课本 深圳教辅