2008年，汶川地震，四川一21岁女教师被埋进废墟，身体断成三截，救援人员赶到时，发现她用身体死死护住一个东西，看清后，在场的人无不泪目...... 2008年5月13日凌晨，汶川龙居小学的废墟上，21岁的向倩老师身体被砸成了三截，一根钢筋穿了过去，可她的双臂还像铁环一样紧紧抱着三个孩子。 孩子们一点伤都没有，最小的婷婷（化名）手里，还攥着向老师脖子上掉下来的小熊发卡。 时间回到前一天，5月12日早上，四川德阳的阳光特别好。向倩对着镜子打扮了一番，穿上新买的米白色连衣裙和米色高跟鞋，今天要给三年级（2）班上英语公开课，她想让孩子们看到漂亮的自己。 妈妈在旁边叮嘱：“别穿高跟鞋跑，小心崴脚。”向倩笑着拎起帆布包，包里装着改好的教案，封面上还画了个小笑脸，那是她给学生们的“小标记”。 7点40分，向倩走进教室，班长小林（化名）立马喊：“起立！”孩子们看到她的新裙子，都小声说“老师真好看”。她把教案放在讲台上，拿出单词卡片：“今天我们玩‘找单词’游戏，赢了有棒棒糖哦！” 上课的时候，她蹲下来教矮个子的小杰（化名）拼单词，裙摆沾了粉笔灰也没在意；休息时，又帮婷婷梳好了乱掉的辫子。隔壁班老师路过，笑着说：“向倩的课，孩子们比谁都认真。” 下午2点半，向倩正带着大家朗读课文，突然，教室的灯开始疯狂摇晃，墙壁“咔咔”地裂了缝。“是地震！快跟着我往操场跑！”向倩一下子反应过来，拉开教室门，挥手让孩子们赶紧冲。 几个跑得快孩子们的先跑了出去，可她回头一看，教室后排的小林、婷婷和小杰缩在墙角，吓得浑身发抖，根本迈不开腿。 这时，天花板上的石灰往下掉，一块水泥板“轰隆”砸在讲台上。向倩离门口就两步远，再跨一步就是安全的操场。但她没犹豫，转身就往教室里面冲，一把把三个孩子搂进怀里，推着他们躲到讲台底下。 “别怕，有老师挡着呢。”她用后背抵住讲台的缝隙，双臂死死围住孩子们的头。几秒钟后，整栋教学楼“轰”地塌了，掀起的尘土把太阳都遮住了。 另一边，向倩的爸爸在另一所学校当副校长，地震时正组织学生往操场转移。等确认自己的学生都安全了，他赶紧给女儿打电话，可一直打不通。 下午4点，他疯了似的往龙居小学跑，路上摔了好几跤，裤子都磨破了，膝盖流着血也顾不上。他在废墟边喊了一夜“向倩”，嗓子都哑了。 直到凌晨，救援队员喊他过去：“发现一位女老师，护着三个孩子。”他看到那只熟悉的米色高跟鞋，心一下子揪紧了。后来，队员从向倩口袋里掏出那本画着笑脸的教案，他才颤抖着确认，这就是他21岁的女儿。 教案最后一页，还留着她早上写的话：“今天要让孩子们喜欢英语，更要让他们知道，老师会保护他们。” 三个孩子被救出来后，婷婷举着小熊发卡哭着说：“向老师抱得好紧，说会挡住石头。” 现在，龙居小学的新校园里，有一间“向倩纪念室”，里面放着她的教案和那枚小熊发卡。 每届新生入学，老师都会带他们来这里，讲这位21岁女老师的故事。大家都说，向倩用生命告诉我们，老师的爱不是口号，而是危险来临时，毫不犹豫挡在孩子前面的本能。 信息来源： 百度百科|向丽 文|黑子 编辑|南风意史
