为什么你天天盯着孩子学习，他依然学不好？ 有些孩子，不用人盯，自己就能主动学，从没有让家长操过心，成绩也不错。而有更多的孩子，你天天盯着他学习，成绩还是不好。 甚至花了不少钱给娃补课，补到最后一看，成绩比没补之前还退步了不少。 这到底是怎么回事？ 根据我多年的从教经验来看，孩子成绩好不好，主要看下面这几个区别！ 1、天赋上面的区别。 很多家长都不愿承认，但事实就是事实。天赋好的孩子学习就是比天赋一般的孩子要更有优势，同样的内容，有天赋的孩子讲一遍就懂，没天赋的孩子要重复很多遍才能学得明白。 那什么是天赋？ 记忆力好、专注力高、理解能力强、意志力过人，有好奇心，有好胜心，能持续努力等等，这些都可以称之为天赋，且大多数都是天生的，是由基因决定的。 就好比有些家长天天给孩子喝牛奶，盯着孩子运动，吃的很营养，但孩子的身高依然在班里倒数；而有些孩子，就算不运动，吃的东西很杂，睡眠作息不规律，但还是长得很高，这是同一个道理。 那么问题来了，学习成绩好的孩子，是不是就证明有天赋？ 并不能！ 要看孩子的成绩是怎么得来的，以我的经验来看，在小学和初中阶段，如果孩子的好成绩是通过努力和补课换来的，那就说明孩子一点天赋都没有，到了高中大概率是要掉下来的。 2、主动学和被动学的区别！ 天天盯着学的孩子，当然比不上自主学习的孩子，前者越到高年级，成绩就会掉得越快，因为在低年级时，年龄还小，还会听从家长的安排，但到高年级之后，青春期一到，对抗情绪就上来了，你叫我学，我偏不学，总喜欢跟父母对着干，甚至跟老师对着干。 而主动学的孩子，主要靠学习兴趣，因为学习这件事能带给自己成就感，孩子就更愿意主动学。 所以与其天天盯着，不如适当放手，多给鼓励和赞扬，帮孩子把学习自信心塑造起来，他就会从“被迫学”变成“为自己而学”。 3、习惯上面的区别！ 学习这件事，受很多因素的影响，天赋是一个，态度是一个，还有就是习惯。 很多家长天天盯着孩子学，但只在乎孩子这道题有没有做对，这次有没有考高分，却忽略了习惯的培养。 不管是小学，还是初中，亦或是高中，习惯对于成绩的影响丝毫不亚于天赋的影响！ 习惯不好的孩子，成绩不可能会好！ 相反的，习惯好的孩子，就算天赋一般，虽说取得很拔尖的成绩比较难，但至少保持中上水平是没问题的。 习惯有哪些？ 坚持阅读、大声晨读、课前预习、课后复习、认真听课、认真书写、有时间观念、规范做题、不拖拉磨蹭、会主动问问题、不怕难题等等，这些都是需要重点抓的习惯。 以上三点，就是为什么你天天盯着孩子学，孩子依然学不好的原因。天赋没办法改变，就从态度和习惯上面入手，有好态度和好习惯才能支撑孩子走得更远。
