以我从教二十多年的观察，凡高中物理成绩好的学生，一般都是智商比较高的孩子，他的数学一般也比较好。但是反过来就不一定成立，高中数学好的，有很多物理成绩一般般的，甚至不及格的。绝大多数学生选择文科，大多不是因为文科学的好，往往都是因为物理化学这关实在是拿不出手。 大家好，我是殷大神。哈三中（2025年清北38人）20多年教学经验，物理高级老师，全国十佳教师。 数学和物理都难，但是难的不一样，数学是纯粹的难，数学的已知条件清清楚楚，但是求证的结果难，需要的是逻辑思维和演绎能力，物理的难，在于已知条件更加模糊，分散和隐蔽，需要更加好的归纳分析和综合能力。 高考物理百分之七八十考的都是基础题和中档题，难题都是那些综合性比较高的题，我常说高中物理就三大体系，而一道电磁感应综合题得用这三个体系才能解。所以说，高中物理非常吃总结和归纳能力，对老师的要求更高一点。 我在省重点高中教了20多年物理，我一般会告诉学生，对于物理的难题和综合题来说，要着眼于解题脉络。 首先，梳理题目当中的关键信息，判断问题是属于：牛二体系、能量体系、动量体系，并标出所有已知物理量。 其次，根据每个体系的处理方法按步骤求解，例如牛二体系的处理方法就是：研（确定研究对象）、受（受力分析）、合（求合力）、加（加速度）、运（运动学）。 最后，不断地按照题型板块反复强化基础方法的运用，也就是刷题刷熟练度。 按照以上步骤，当90%的基础题和中档题在拿到题目时候，就有清晰的思路并且能够顺滑地求解的时候，难题自然而然就能够迎刃而解。 我会明确告诉学生，高中物理三大体系，各章节的各类知识点，以何种形式出题，大概什么难度等等，学生知道这些方向之后再去做题，很容易就找到窍门。 孩子要做的就是跟紧老师，把知识点、题型、解题方法记住，再去做同类型题刷熟练度，这也是为什么我总结大量题型并配套相应练习的原因。如果孩子想提升物理成绩，不知道怎么学的，留下【想学】我分享！
