如果让最优秀的老师去教最差的学生，结果会怎样呢？ 答案，如果同样都是差生，好老师教的会比普通老师教的成绩好一些！ 不得不承认老师和老师之间教育教学水平一定是有差异的！各行各业的从业人员都是会有差距的！ 学校在评选省优的工作中，往往是把那些班级成绩好的班级各项活动在学校或同年属中表现优秀的班主任老师，推荐为名师、新秀、师德标兵、优秀教、模范教师、师骨干教师、教学能手等等， 毕竟先进教师名额有限，大多老师还都获得不到这样的荣誉，所以有些老师就对这些先进教师心有不认可， 大家认为他们并不是自己工作干得出色，而是他们遇到了好的生源，好学生成就了老师，并不是老师把学生教好了！ 认为这样的说法也是有些道理的，不过不能完全说，因为学生成就了老师，确切地说是他们彼此成就！ 第一、 如果说这些老师成名后很多学生都是慕名而来，奔着名师的光环来的，所以他们的学生个人素质会好一些，那么这些老师之所以能够成名，最开始的时候或者是年年他们都会遇到好的学生吗？ 第二、名师他们在讲课的时候，个人表现出来素质也是学生给的吗？ 学生喜欢听这些老师上课，因为 这些老师上课的时候语言精，生动，听这样的老师讲了是一种享受，所以这样的课堂能吸引学生的注意力！这也是学生给的吗？ 第三、 同样的一个学生，数学老师上课，他就喜欢听语文老师上课，他就不爱听，这又是为什么呢？ 有的老师说话学生能够言听计从，有的老师说话学生就当耳旁风，甚至还会回怼，这又是为什么？ 所以确切地说好学生确实能让老师出成绩得到很多容易，但是反过来优秀的老师，一定是学生喜欢的一定会让学生学到更多的知识，一定会让学生，无论是从品德还是文化知识方面都能够有不菲的收获！ 生源好老师，容易出成绩 这话没错，但是绝对不能否认老师在教育教学中的决定性的作用！ 不得不承认，同样的一个知识点，有些老师三言两语把知识讲透，而且更加生动有趣的方法，让学生记住有些老师，也许墨迹了半节课也没有把知识点讲清楚，学生听得一头雾水，这样学生怎么会出成绩？ 所以我们说学生和老师是相互成就的!缺一不可！
