“妈妈，我要查资料”“老师让用手机交作业”，这话是不是让你进退两难？ 不让怕耽误学习，让了又担心孩子偷偷刷视频、玩游戏。 其实硬堵不如巧疏！ 和孩子一起定“手机学习公约”，明确用途、时长和使用场景，比如查资料限时20分钟，只能在客厅使用。 多观察少监视，用“你今天查的知识点能讲给我听吗”代替指责，发现问题先问原因而非批评。 家长更要做好榜样，全家设定无手机时段，用高质量陪伴填补孩子心理空缺。 手机不是洪水猛兽，找对方法，就能让它从“隐形干扰”变成真正的学习工具～
老师真的有什么瞬间会心疼学生吗？
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