可以从生活抱怨中挖掘，比如没被满足的需要在日常兼职、假期打工等商业活动背后挖掘创业项目还可从家庭或家族产业链挖掘创业项目，将学校成熟的科研成果、自己或老师的专利技术、校企合作项目等转化为创业项目。把传统小生意用互联网、AI、物联网等提质改造、创新升级做到极致。可从社会问题的需求中挖掘公益创业项目，从个人兴趣爱好、技能特长等方面挖掘创业项目，从家乡自然资源、人文资源、大小产业中挖掘项目，从城乡社会综合治理、乡村振兴问题去挖掘。可在同学群、校内老师、校外导师、辅导员帮评，研讨后进行优化，并选出最有可能实行的创意点，以小组的方式来打磨项目，综合商业化、市场化的因素去评估。（《创业大赛方法论》）
