[红色心形R]我认为，三年级开始，预习开始变得更重要了。课前预习的好处很多，尤其对于中等生而言，有效的预习，可以让他们更好的掌握知识。
[红色心形R]同时，我们现在讲究一课一得。过去我们语文课的“得”，是不好检测的，更多的倾向于对作者表达感情的领悟。所以有很多人说，语文课上不上都没什么区别、语文课谁都能上得了。后来，我们的新教材明确了每单元的语文要素，让我们知道了每节课到底要教什么。那么，就有一个必然的问题出现了，学生这节课到底学会了吗？他们学到了什么呢？我想，每节课下课前的5分钟拿出来进行当堂检测，就能让我们更好的了解学情了。
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[清单R]小学语文课前预习重点：
[一R]朗读课文：朗读课文是很重要的一步。在预习时做到能够流利准确地读好课文。
[二R]基础知识：生字字音、字形、文中词语的意思，作者的基本情况等。
[三R]文章内容：对课文内容有大概的了解，梳理出课文的大致结构即可。
[四R]提出问题：课文中哪些地方还不太懂，把这些问题记录下来。
