办公室里,我养了一盆小绿植,叶片绿绿的,身形纤细。 天冷了,我怕它冻着,便把它放在窗台上。 几天没看,再看时,发现它长歪了,朝着有光的方向伸去。 我调整了一下方向,把那歪斜的一侧对窗外的阳光。 不过两天,它又长直了,枝叶舒展着,显得很有朝气。 那一刻,我心头一动:向阳而生,植物尚且如此,人,何尝不是! 教育孩子,也是这个道理,我们只要将“光”的方向调整好,孩子们就自然而然的“向阳而生”。

办公室里,我养了一盆小绿植,叶片绿绿的,身形纤细。 天冷了,我怕它冻着,便把它放在窗台上。 几天没看,再看时,发现它长歪了,朝着有光的方向伸去。 我调整了一下方向,把那歪斜的一侧对窗外的阳光。 不过两天,它又长直了,枝叶舒展着,显得很有朝气。 那一刻,我心头一动:向阳而生,植物尚且如此,人,何尝不是! 教育孩子,也是这个道理,我们只要将“光”的方向调整好,孩子们就自然而然的“向阳而生”。

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