1937年，抗日战争全面爆发，无数满怀爱国热忱的年轻人投身到革命前线的斗争中，谱写出一曲抗日救国的华丽篇章。 在120师民运部的煤油灯下，王季青第一次见到贺龙师长。 这位留着胡子的将军把一摞登记表推到她面前：北大才女，给咱队伍添点墨水。 她咬着牙学当地方言，在老乡的土炕上讲抗日道理，半个月就带着三百多个青年农民回到师部。 后来她才知道，自己动员的兵源里，有个叫张思德的士兵，多年后成了为人民服务的典范。 1938年春天的晋西北还飘着雪，关向应政委拉着王季青的手走进一间窑洞。 炕上坐着个戴眼镜的军人，军装袖口磨出了毛边，正捧着本《资本论》看得入神。 这是三五九旅的王震，你们俩都爱看书，该有话说。 贺龙在门口笑着走开。 那天王季青发现，这个能在战场上拼刺刀的旅长，笔记本里夹着风干的野花，扉页写着一手拿枪杆，一手拿笔杆。 南泥湾的开荒地里，王季青的识字班成了最热闹的地方。 她把抗日救国四个字写在桦树皮上，教士兵们一边挥锄头一边念。 有个河南兵学写家字时哭了，说自己爹娘死在逃难路上。 她连夜编了本《士兵识字课本》，把每个字都嵌进故事里。 王震后来在回忆录里写：季青的课堂比我的训话管用，战士们认会了字，更认得了为啥打仗。 1952年的北京女八中，新任校长王季青站在漏雨的教室里，看着孩子们用泥巴捏的粉笔写字。 她骑着自行车跑教育局，把自家的书柜搬到学校，还动员丈夫的老战友捐钱。 有家长说女孩子读书没用，她就带着学生在胡同里办扫盲班，让姑娘们教大妈们写自己的名字。 平反那天，她摸着讲台说：只要黑板还在，我就能站下去。 晚年的王季青总坐在窗边整理王震的手稿，放大镜把南泥湾三个字照得发亮。 她把稿费悄悄寄到陕北，汇款单附言只写一个老教员。 临终前，她让子女把骨灰撒在南泥湾的田埂上，那里至今长着她当年教士兵们辨认的糜子。 追悼会上那幅挽联，正是她一生的注脚：教书育人数十载，桃李不言下自成蹊，相夫教子一辈子，家国同构德润后人。
