近四成老师有抑郁倾向，留言里却全在喊“难受就不干”。 《教育家》的报告摆得明明白白：超九成老师睡不够8小时，20%连6小时都没有，68%的压力是迎检PPT、APP打卡、路口站岗这些非教学破事，可大家还在说“一天2节课、一年俩长假”“补课补的睡眠不足”。 你以为老师是上两节课就下班？人家凌晨1点还在整理迎检材料，早7点要去学校门口执勤，中间要应付三个APP的“强制签到”，还要写公众号、填重复到吐的报表，这些看不见的活占了70%精力，工作日超10小时是基本操作。 有人说“不能干就腾地方，我想挤进去”，可你挤进去试试：形式主义的杂事不会因为你新人就少，你以为的清闲，不过是被杂事耗到没力气上课；有人说“压力是补课赚的”，可数据打脸，大部分老师连改作业的时间都被占了，补课的是少数败类。 老师不是矫情，是那些隐形负担把人耗得只剩半口气。一边喊着“尊师重教”，一边把巡河、创城这些社会活全往老师身上堆，一边骂着“清闲”，这届老师的苦，是明明在干不属于自己的活，还要被说成“卖惨”。
