我那搞AI的儿子，昨天一句话差点把我CPU干烧了。 他说，妈，未来十年，最金贵的不是你的985、211，是你会不会“用”AI。 我当时就火了。啥玩意儿？寒窗苦读十几年，最后被一个机器拍死在沙滩上？我辛辛苦苦供你读书，你现在跟我说读书没用？ 结果这小子，不吵不闹，直接把电脑打开。 半小时，干完我手下最得力干将三天的活儿。 那PPT做的，那数据图表的，逻辑清晰、图文并茂，我一个老江湖看着都脸红。 我还是不服，嘴硬。 “那以后孩子还上什么学？干脆都躺平等着AI喂饭得了！” 我儿子终于笑了。 他说，“妈，上学不是为了记住答案，是学会怎么提出一个好问题。” AI能给你100个答案，但它自己提不出问题。 AI能帮你走得更快，但去哪儿，还得你自己定。 我突然就不吭声了。 我今年48，在一家制造业公司做部门经理快十年，当年考进985的会计专业，是整个县城的骄傲。那时候凌晨五点的路灯、堆满课桌的复习资料、爸妈凑学费时皱起的眉头，都是刻在骨子里的记忆。我一直坚信，读书是普通人改变命运的唯一捷径，所以对儿子的教育从不敢松懈，他考上顶尖高校的AI专业时，我半夜都在偷偷抹眼泪。可那天儿子的话，像一把锤子砸在我坚守了几十年的认知上，心里又堵又慌。 手下的干将小周，是团队里最能扛活的，重点大学毕业，做事踏实得没话说。前阵子公司要做季度经营分析报告，小周熬了三个通宵，光是整理销售数据就花了一天半，图表改了八遍，PPT逻辑还是有些混乱。儿子打开电脑时，我抱着看热闹的心态站在旁边，想看看这小子到底能耍什么花样。他先问我，这份报告的核心目标是给老板看盈利增长点，还是分析风险点？我愣了一下，这是我之前没跟小周明确说透的。接着他把小周整理的原始数据导入AI工具，输入“突出华东区域Q3同比增长23%的核心驱动因素，用柱状图对比各产品线占比，补充客户复购率分析”，不过十分钟，数据图表就自动生成了。之后他又让AI根据行业趋势写了三段分析结论，自己只花二十分钟调整逻辑顺序、补充公司实际业务场景的细节，一份完整的报告就出来了。 我盯着屏幕上条理分明的PPT，突然想起小周熬夜时通红的眼睛。不是小周不够努力，是我们这代人习惯了“埋头干”，却没意识到AI能把重复的、机械的工作效率拉满。但儿子后面的操作让我更受触动，他反复修改提问的措辞，比如把“做个销售图表”改成“按区域拆分近六个季度的销售额，标注促销活动影响周期”，每一次调整，AI给出的结果都更贴合实际需求。他说，妈，你看，AI就像个超级能干的助理，但它不知道我们要解决什么问题、要达成什么目标，这些得靠人来明确。 我想起自己当年上学时，老师总让我们带着问题去预习，总说“会提问比会答题更重要”。那时候只觉得是应试技巧，现在才明白，这是在培养一种底层能力——独立思考、找准核心、明确方向。儿子刚上大学时，研究AI模型训练，对着一堆代码卡了半个月，我让他找老师要答案，他却说“老师能给我正确代码，但找不到我模型里逻辑漏洞的根源”。最后他花了一周时间拆解问题，从数据预处理到算法参数逐一排查，才找到问题所在。那一刻我才发现，上学教给我们的，从来不是死记硬背的知识点，而是面对未知时拆解问题、寻找答案的思维方式。 现在网上总有人说“AI会取代人类”“读书没用了”，我以前也跟着焦虑过，怕自己的经验过时，怕孩子的努力白费。但那天之后我想通了，AI确实能替代很多重复性劳动，比如数据整理、基础文案、简单设计，可它替代不了人对需求的精准判断，替代不了人在复杂环境中的决策能力，更替代不了人对未来的规划和野心。就像我们公司去年引入AI客服，处理常规咨询的效率提升了40%，但遇到客户投诉、复杂业务对接，还是得靠有经验的员工，因为这些工作需要共情、需要灵活变通，需要知道客户真正想要的是什么——这些都是AI学不会的，是我们在学校、在社会里慢慢沉淀下来的能力。 我那985的学历，从来不是一张摆设的文凭。它背后是我十几年培养的专注力、抗压能力，是遇到难题时不轻易放弃的韧劲，是能快速理解新事物、适应新环境的学习能力。这些能力，让我能在AI时代快速学会使用工具，而不是被工具淘汰。儿子说得对，未来最金贵的不是学历本身，是学历背后的思维能力，是懂得如何利用AI放大自己的优势，而不是被AI牵着鼻子走。 教育的本质，从来不是教会我们记住多少答案，而是教会我们如何提出有价值的问题，如何在纷繁复杂的信息中找到方向。AI能让我们走得更快，但决定我们走多远、走到哪里的，永远是我们自己的思考和判断。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。
