中小学放春秋假可不只是多放几天假。早在上世纪，农村就有“农忙假”让孩子帮家里干活。2004年杭州率先探索春秋假，今年多部门鼓励有条件的地方设置。
春秋假能让学生阶段性放松，还能提供实践机会。像浙江各地方案就很有亮点，宁波春秋假各3天，嘉兴南湖区秋假3天连周末成5天，方便家庭错峰出行。而且春秋假通过调整教学结构，总时长不变。多地也在探索，像江苏各设区市在研究，成都支持学校灵活调整。放春秋假能让孩子更好地感受自然、参与活动，意义重大。