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教师具有时代性,不同时期的乡村教师招聘条件不同,水平素质不同,工资待遇不同,社会

教师具有时代性,不同时期的乡村教师招聘条件不同,水平素质不同,工资待遇不同,社会地位不同。
从一九七七年说起,半个世纪了。那时乡村教师大多是民办教师,初中毕业的不少,高中教学质量也比较低,上不下,并没有本质的区别。而且,恢复高考后,优秀的考上去了,没干乡村教师了。当然特别差的整编下去了。提高教学质量的重要方法之一,教学相长。不久,高考分配毕业生充实乡村教师,尤其是大、小师范生全部回乡村。大师范生(高中起点)教初中为主,兼顾高中小学。小师范生教小学为主,部分教初中,也有教高中的。后来也有专科生。本科开始是没有的。民调显示,师范生的社会反响最好。乡村学校都是拿他们当全科教师用。乡村学校缺什么教师都是用师范生顶。还有接班顶替的教师,素质与民办教师基本相同。待遇主要受教龄影响。前期都比较低。注意,民办教师要入了编国家才叫民办教师,没入编的国家并不叫他们为民办教师。到了后期,民办教师教龄长的和小师范生教龄长,待遇略高,专科生与大师范生一般待遇低于原高中同班同学当民办教师或顶替的,因为教龄短几年。但科班生并数没最终当乡村教师。转行的,调城里的,升官的,考研的,考公的,下海的,半数半。整体来说,入编有难有易。民办和顶替相对较易,考学校的入编比现在难。
现在乡村教师是青一色的特岗教师,入编难度比早期民办教师和顶替难,但比早期科班易。乡村教师的待遇在不断提高中。
早期的民办教师待遇差,开始是写工分,后来民还没较公办前也发工资。所有教师待遇均差。我从学校分下来教书第三年,同办公室正是一位五十七岁的老民办,他初中毕业就当民办,教龄四十多年了,他领的工作比我高一大截。注意不是指其他收入,是指在总务主任那里领钱。我刚教书时,月薪三十三点五元,比师傅钱多五毛。三年时具体每月多儿块钱我忘了,但绝对是几块钱。
现在的乡村教师待遇虽然不好,但与过去比天壤之别了。现在还有山区补助,每月数百到千多。课后延时服务费乡村不多,但也有这一项。我儿子在某县城参公事业编,与乡村教师比,每年收入大约少将近两万元。
不过,现在四处都停招乡教师将近十年了。乡村一些学校没有学生了,甚至一些学校老师多学生少,几乎没有哪所乡村学校缺教师,都是教师过剩,乡村学校缺学生。不断撤并乡村学校已超过十年了。对于教师,只出(退休和调县城)不进(不招特岗教师)。年年甚至是期期均遴选乡村教师进县城。一个县有时也招聘特岗教师,但一般都不是乡村教师。
总之,可以也罢,不可以也罢,这几年想乡村教师没门,当然,不想当没事。要当,再过几年看情况。乡村当然不可能永远不进教师,乡村也不可能学生消失成零。拭目以待吧。
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