育成年代（985）： 【创造力需要练习与比赛的双重积累】

Memmert、Baker和Bertsch（2010）在研究团队球类运动中最具创造力的运动员时，也得出了相同结论。

与“重复、刻意练习会扼杀创造力”的观点相反，科学证据表明：

重复练习实际上是创造力的必要条件。

重复练习让球员拥有更多解决问题的技术工具；而非结构化比赛则让他们在不同情境中尝试不同解决方案。