对比中考和高考成绩，会发现明显的几条二八定律：
第一条：80%的初中阶段的优生学霸，不会是高中的优生学霸，但这些中考成绩很出色的孩子，真正掉队跟不上的，也不会超过20%。
所谓的初中学霸高中掉队，实际上是经过中考分层，原先各初中的优生和学霸聚集，必然会重新产生优生中等生，大多数初中优生学霸，不会再继续是优生学霸，从领先者变为追赶者更常见。
但中考成绩出色的学生，大多数即使不继续是优生，但也会在中等以上，学霸变学渣也并不常见。
第二条：至少80%的初中生，都依赖各种课外培训，不补课的学生少数，成绩好的学生也是如此，但进入高中后成绩能够突飞猛进的学生，至少80%都是初中没有补课，或者很少补课的学生。
第三条：80%的高中偏科，会发生在数学和英语之间，如果这两门学科都能够学好，成绩不会太差。
数学成绩出色的学生，物化生一般也不会太差，这就大致能够占据优生的位置，但一部分理科思维出色的学生，容易英语偏科，如果英语也能保持优秀，基本具备成为学霸的实力。
第四条：初中阶段理科思维对于成绩影响不大，但高中理科思维出色优势明显，数学好的学生，往往物化生同样出色，选择大理组合的学生，80%的分差，都是由理科思维产生。
第五条：80%得分率在高中就是一个很出色的成绩，总分600分，恰好是80%得分率，是至少80%学生即使努力，也难以触摸到的天花板，能够达到这个成绩，仅仅依靠努力完全不行，需要一定的天赋加持。
即使现在600分人数比以前多很多，即使经常感觉有人考600分以上，但真正能够上600分的学生，仍然是少数，而高中能够做到非常努力的学生，要远远超过这个比例。
第六条：至少80%的优生学霸，聚集选择物化生组合。
优生学霸首先会选择物化，有着更好的专业选择，选择化学后更喜欢选择与化学有学科关联性的生物，而生物作为纯粹理科，考试偶然性要小于地理和政治，学校也喜欢将最强班级设定为物化生，使得优生学霸，进步往这个组合聚集。
第七条：历史和政治学的最好的学生，80%选择的是理科，而不是文科，不是理科学不好选择文科，而是文科学的好的学生，大多数选择理科，80%选科前能够算的上中等生的学生，选择文科很容易成为优生。
第八条：80%的学生，高考的成绩会高于平时的成绩。但也有少数学生，会考的不如平时成绩。