教师职称评审当然该重实绩！实绩是教师教学能力和工作成果的直接体现。
就拿教学成绩来说，一个班级学生的整体成绩提升、在各类学科竞赛中的表现，都能反映出教师的教学水平。比如王老师，他所带班级学生的平均分在年级里一直名列前茅，学生竞赛获奖无数。可在职称评审中，如果不看重这些实绩，而偏向一些论文数量、荣誉头衔等，那对张老师这样靠实力教学的老师公平吗？
重实绩能激励老师们把更多精力放在教学上，提升教学质量。所以，教师职称评审重实绩才是正道。
教师职称评审当然该重实绩！实绩是教师教学能力和工作成果的直接体现。
就拿教学成绩来说，一个班级学生的整体成绩提升、在各类学科竞赛中的表现，都能反映出教师的教学水平。比如王老师，他所带班级学生的平均分在年级里一直名列前茅，学生竞赛获奖无数。可在职称评审中，如果不看重这些实绩，而偏向一些论文数量、荣誉头衔等，那对张老师这样靠实力教学的老师公平吗？
重实绩能激励老师们把更多精力放在教学上，提升教学质量。所以，教师职称评审重实绩才是正道。
