“真是气死了！”一位网友发文说：今年新招的6个初一班，分了3个普通班、3个实验班。副科老师都是两人任教，自己教一二三班（1个实验班+2个普通班），另一位老师教四五六班（2个实验班+1个普通班）。期中考试下来，自己的及格率、优良率都不如对方，校长开会公开表扬还发了奖金，我们找他说理，竟被说“没事找事”。 此话一出，引发众多网友议论纷纷。有网友说：“这根本没可比性！2个实验班和1个实验班的基础差太多，凭成绩定奖惩太不公平”！ 更还有网友怒斥：“最讨厌这种分配不均还甩锅的，付出不一样，怎么比成绩？” 周少认为这位老师在意的从来不是那点奖金，而是公平对待。同样尽心尽力备课教课，只因班级分配失衡导致成绩差距，却要被区别对待、否定付出，换谁心里都不好受。 总而言之，教育不该只以成绩论英雄，公平的分配、合理的评价，才是让老师安心教书的底气，也希望学校能正视问题，别寒了一线老师的心。#寻美三湘# #长沙新朋友#
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