这位校长被人民日报点赞！云南弥勒，有学生在办公室请示校长：“老师，我们班的同学喊我来问你，他们要杀猪”。校长说：“要干什么？”学生鼓起勇气说，“要杀猪！”校长皱眉了头问“在哪里？”学生说“在学校”，校长想了几秒钟，笑着说：“我斗（凑）200元！” 咱先说说这位被人民日报点名夸的校长！他叫李建明，是弥勒市西三镇散坡小学的老校长，教龄整整32年，头发都白了大半，却总跟个孩子似的陪着学生疯玩！你们可别以为他是“纵容学生胡闹”，这所小学在大山里，学生大多是彝族、苗族娃，家里要么种庄稼要么养猪，动手能力比城里娃强多了——这群六年级的娃，之前在学校开辟了“班级小菜园”，种的白菜、萝卜收了好几筐，临近元旦想搞个“师生团圆宴”，几个男生一拍脑袋，说要把自家养的半大猪牵到学校，全班一起动手杀猪做菜，才派了最胆大的班长王小明去请示校长！你们想想，一个十二三岁的娃，当着校长的面喊“要杀猪”，得鼓足多大勇气？手心指定冒汗了吧！ 校长李建明皱眉那几秒，可不是不高兴，是在飞快盘算！山里学校条件有限，娃们想搞集体活动不容易，可“在学校杀猪”听着就惊险，万一伤着娃咋办？猪肉处理不好不卫生咋办？可转念一想，现在城里娃连韭菜和麦苗都分不清，这群山里娃愿意主动动手、团结协作，这股劲儿多难得！他笑着掏钱包凑200元时，还补了句：“钱是给你们买调料的，杀猪得喊上体育老师盯着，刀具要消毒，场地得垫上塑料布，安全第一！” 这话既支持了娃们的想法，又把安全底线划得明明白白，这才是教育的智慧啊！你们觉得换做其他校长，会不会直接一句“胡闹”就把娃们轰走？ 杀猪那天的场面，简直热闹成了校园庙会！体育老师带着几个力气大的男生，把小猪赶到学校后山的空地上，烧了两大锅开水，女生们则在旁边洗菜、切葱姜蒜，校长李建明也挽起袖子帮忙，教娃们怎么捆猪、怎么控温，还反复强调“杀猪是为了体验生活，要懂得珍惜粮食，不能浪费”！有个女生一开始怕得躲远远的，后来看着大家分工明确、忙得热火朝天，也忍不住上前帮忙递调料，最后吃着自己参与做的红烧肉，眼泪都快下来了：“校长，这肉比家里的香十倍！” 要知道，这就是“体验式学习”的魔力——娃们不是在“玩”，是在劳动中学会协作、懂得付出，这种成长比书本上的知识点更深刻！ 李校长的200元，看似不多，却藏着最实在的教育理念！现在很多学校怕出安全事故，连春游都要层层审批，更别说让学生在学校杀猪了，可李建明校长却明白，“劳动教育不是口号，是要让娃们动手实践”！这所散坡小学早就把劳动课纳入日常，每个班级都有自己的小菜园，学生们轮流浇水、施肥，收获的蔬菜要么自己吃，要么捐给学校食堂，这种“自己动手、丰衣足食”的教育，让娃们从小就懂得珍惜和担当。更难得的是，校长没有摆架子，而是用“凑200元”的方式融入学生，这种“师生共同体”的构建，让娃们觉得校长不是“管理者”，而是“大朋友”，有想法敢说，有行动敢做！ 你们可别以为这只是一件小事！人民日报点赞的，不只是校长的开明，更是这种回归本真的教育方式！现在有些孩子衣来伸手、饭来张口，连基本的生活技能都不会，就是因为缺乏这种劳动实践的机会。李建明校长的做法告诉我们：教育不是把孩子关在“温室”里，而是要让他们去体验生活的烟火气，去感受集体协作的力量，去明白“一分耕耘一分收获”的道理。那200元，买的不是调料，是对学生想法的尊重，是对素质教育的践行，更是对山里娃未来的期许！ 你们上学时有没有过这种全班一起搞的“大项目”？是一起种庄稼、还是一起办晚会？你觉得现在的学校应该多推广这种劳动实践活动吗？ 各位读者你们怎么看?欢迎在评论区讨论。
