基层高级教师评审，核心看这5点： 1️⃣ 师德师风放首位 此类属于“一票否决项”，评审最为看重的是那种扎根于基层的奉献精神，以及关爱学生的实际行动表现，并且还需要获得来自学校、家长、学生这多种不同主体的多方认可。 2️⃣ 教学实绩硬通货 关键在于课时量，以及教学成绩，还有带班效果。农村学校对于“转化后进生”的能力更为看重，实际上实绩要比论文重要许多，拥有十年以上基层教龄的是加分的项目。 3️⃣ 育人成效看得见 最为具有说服力的是，学生的成长出现变化，其综合素质实现提升。在优势方面大为突出的是，常年进行班主任担任工作，且拥有典型育人案例的老师 。 4️⃣ 教研重实践轻论文 “接地气”的研究所包含的课题、公开课、教学改进等，更被认可，并非只看重论文数量，能够解决实际教学问题的成果才是最具价值的 。 5️⃣ 示范引领作用 带出帮助青年教师，送去教育参与下乡，作出区域研修教研这般贡献，展现出你于地区教育生态里的那种影响力 。 需要着重指出的是那要点，处于基层的评审最为讨厌的是那种，材料呈现得十分精美，然而课堂表现却平平无奇的情况，唯有真实且朴实无华的教学口碑，才是最为重要的准则。
