我跟你讲，现在当个大学老师，那真叫一个“三百六十度无死角”体验。 学生给你打分，同事给你打分，外头请来的专家也给你打分。 好家伙，最后连自己都得写个材料，把自己从头到脚批判一番。 但最有意思的是什么呢？ 是那些管着你的行政、领导，他们的工作好不好，你半点发言权都没有。 人家是“上级说了算”。 这就形成一个特拧巴的局面。 对老师，奖励的门槛高到天上去了，得各种成果、各种项目堆起来。 但罚你的门槛呢？低到尘埃里。一句话说不对，一节课没“设计”好，可能就够你喝一壶的。 所以你看，在学校里，老师更像一个被精细化管理的产品。 被考核，被监督，被执行，甚至……被教育。 说白了，你是不是个好老师，好像不完全取决于你课教得多好，学问做得多深。 而是取决于，你是不是一个“听话的”、“不出错的”、“完美的”——执行者。
当学生在外面遇到自己的老师
【1点赞】
![老师：你为什么迟到这么久？学生：请看VCR[笑着哭][笑着哭][笑着哭][笑着哭]](http://image.uczzd.cn/1766040565084737706.gif?id=0)
