荒唐至极！ 2026年1月7日，重庆垫江一中德育处教师因学生烫发染发，采取按地强制剃头的不当方式处理，引发热议。1月8日学校通报，已严厉批评涉事教师，责令其道歉并取得谅解。 然而，校规的初衷是规范管理，绝非粗暴侵犯学生权益的借口。对比多数学校以劝导、家校沟通为主的处理方式，该校教师的行为显然逾越了师德与管理的边界。另一方面，强制剃头不仅伤害了学生的人格尊严，更违背了教育的育人本质，简单粗暴的手段与“立德树人”的教育目标背道而驰，也引发了公众对校园管理尺度的广泛讨论。 教育的底色是尊重而非强权。当校规与学生权益发生冲突，学校该如何把握管理的分寸？教师又该如何用温和且有效的方式引导学生？唯有守住尊重与教育的底线，才能真正培育出健康成长的下一代，你怎么看？
