忍不住泪奔了，河南信阳，一个小学生无助地向老师倾诉：“老师，我想跟你说个事，我奶奶去世了。”老师看着眼前的学生，想到她2岁爸爸就病重去世，妈妈就不理她了，现在连照顾她的奶奶也去世了，老师心疼得心都碎了。
（来源：南昌晚报）
看着眼前的学生，她才八九岁大呀，此后却要她一个人面对人世间了，王雪只想紧紧地拥抱着这个学生。
一年级的时候，王雪看着即将要带6年的学生们，她细细地打量着这一群孩子，就像看着自己要抚养长大的孩子一样。
她一眼就注意到了温诗琴，文文静静的一个小女生，坐在旁边的书桌上，一言不发地看着黑白，看上去有那么点小成熟。
接手这个班级时，王雪就了解到了温诗琴的家庭情况。
她2岁的时候，爸爸得了重病，花光了家里的积蓄，也没有挽回性命。
爸爸走了之后，年轻的妈妈不甘心待在婆家，过着照顾孩子，照顾老人的生活。
她不顾年幼的温诗琴，不顾年老多病的公公婆婆，一走了之。
从此留下温诗琴和爷爷奶奶相依为命。
年幼的温诗琴并不知道人间的分别是什么，也不知道有爸爸妈妈的爱是什么样的幸福。
她在爷爷奶奶的照顾下，健康快乐地成长着。
但读了小学之后，看着同学们都有爸爸妈妈接送，年幼的她有了爸爸妈妈的概念。
可她根本不知道爸爸妈妈是长什么样的，她羡慕同学们，放学的时候，能够快乐地牵着爸爸妈妈的手，尽情地撒娇的。
可她只有年老的爷爷奶奶相伴。
慢慢的王雪也察觉出了温诗琴的情绪，温柔细心的她，便常常开导这个可怜的学生，让她感受到母亲般的关怀。
温诗琴在老师的关爱下也慢慢地变得开朗起来了。
经常在课后的时候也跑来和老师说悄悄话，分享她的小秘密和小快乐。
然而，王雪不知道这一次，温诗琴告诉她的却是这么一件让她心碎的事情。
她听着温诗琴平静地说出这件事，她却能感受到温诗琴内心的悲伤。
她不知道小小的温诗琴，以后该怎样一个人面对黑暗的夜晚，遇到烦心的事情，该找谁倾诉。
等她慢慢长大了，又该如何治愈没有了父爱和母爱的童年。
又该怎样治愈没有了奶奶的生活！
看着眼前的温诗琴，还不知道什么叫悲伤。王雪只好转移话题，关怀这个可怜的学生。
却没想到温诗琴却跟老师说，在家的时候奶奶已经教她炒菜了，还让她打扫卫生。
估计奶奶早就料到自己陪不了孙女了，所以才早早地让孙女独立。
王雪看着眼前的温诗琴，决定放学就去她家看看她的生活环境。
看着以后只有年老的爷爷陪着她，决定以后要将温诗琴当女儿一样对待。
而接下来发生的事情却让她意想不到，当网友们得知她有这么一个学生之后。
却纷纷表示要捐款捐衣服买东西，有人甚至直接表示愿意资助她到18岁。
对于温诗琴来说，奶奶的去世是悲伤的，但大家的关怀却是温暖的。
那么又该如何通过法律的角度，来看待此事呢？
1、温诗琴的奶奶去世了，但是她还有妈妈，在这个时候妈妈应当承担起抚养温诗琴的义务。
《民法典》第一千零六十七条规定，父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。
对于温诗琴的妈妈来说，孩子两岁大的时候就抛弃孩子，就已经是让别人谴责的一件事情。
如今女儿一天天长大，年老的爷爷力不从心，她应该把女儿接回身边，不管她已婚还是单身，都不应该在抛弃女儿，承担起母亲的责任。
2、现在温诗琴只有年老的爷爷陪她，从她的穿着和家庭来看，家中生活条件很困难，这个时候他们家是可以申请救助的。 《特困人员认定办法》第十条规定，申请特困人员救助供养，应当由本人向户籍所在地乡镇政府（街道办事处）提出书面申请。 本人申请有困难的，可以委托村（居）民委员会或者他人代为提出申请。
申请材料主要包括本人有效身份证明，劳动能力、生活来源、财产状况以及赡养、抚养、扶养情况的书面声明，承诺所提供信息真实、完整的承诺书，残疾人应当提供中华人民共和国残疾人证。
申请人及其法定义务人应当履行授权核查家庭经济状况的相关手续。
对于贫困的家庭，温诗琴的爷爷可以申请救助，好好将孙女抚养长大。
3、很多人纷纷表示要资助温诗琴到18岁，那么法律上对于资助又是如何规定的呢？
一般情况下，社会企事业单位、团体和个人可以捐赠资金或实物来奖励和资助在校家庭经济困难学生。
但是这要遵循双方自愿的原则，受资助人有自尊心，他愿意接受，那么可以资助。
对于温诗琴来说，有那么多人愿意资助她，关心她不管她接不接受别人的资助，她内心也一定会很感动。
对于此事，你有何看法？
sam
妈妈就算了，强行道德绑架让她把小女孩领回去，更会害了小女孩一生