项立刚发微博：“今天不是武汉大学，而是中国高校意识形态问题严重”，戳中了不少人对大学教育的隐忧——别觉得这只是某所学校的事，个别高校教师的“跑偏”，早不是新鲜话题了。 大学课堂从来不是随便说话的地方，立德树人是根本，可有些老师偏要搞“选择性叙事”：讲历史只提争议不谈成就，说制度总夸西方贬低本土，甚至把传统文化说成“落后文明”，质疑保家卫国的战争。 他们常披着“学术自由”的外衣，看似在教“独立思考”，实则悄悄给学生灌输价值偏差，这比直接说教更可怕，就像温水煮青蛙，慢慢磨掉年轻人的民族认同。 当然，不能一竿子打翻一船人，大多数老师都在踏实教书搞科研，咱们要揪的是少数“害群之马”。但关键是得有靠谱的监督机制，不能等问题闹大了才处理。 武汉大学启动复核是个好开头，可更重要的是从根上解决——别总捧着西方理论解释中国，得建咱们自己的知识体系，让学者从中国实际出发搞研究，这样才能真正抵御错误思潮。 毕竟，自信的教育，容得下善意批评，却绝不能忍恶意解构。你觉得高校该怎么守住意识形态的底线？来聊聊你的看法。
