学生校内运动致残，家属索赔百万却拒走法律程序：谁该为“青春的风险”买单？ 一起发生在校园体育课上的意外，一场围绕责任与赔偿的拉锯战，将学校、家庭与社会规则置于舆论的焦点。 当青春的风险照进现实，我们究竟该如何界定责任，又该如何守护教育的勇气？ 11月21日，浙江省平阳县，教育局、学校和学生家长再次协商，学生在校内体育课受伤事宜。 事情要追溯到去年的9月6日，平阳县某中学，一名学生在体育课练习单杠时，不慎摔下来，伤到了颈椎。 当时因为体育老师并未在现场，所以未能第一时间处理。 后紧急送医，学生经过手术保住了性命，但颈椎活动受限不可逆，司法鉴定为“已构成人体损伤致残”十级。 家属称校方态度冷漠，老师仅探望过一次，赔偿问题始终达不成一致。 家属最初提出了100万的巨额赔偿，后又降到80万。但要求孩子中考体育免考且必须给满分分值。 校方表示无法接受如此高额的赔偿，只能按照十级伤残赔偿标准赔偿，而且在其中校方的责任只占20%。按照法规赔偿3万元以内。但出于人道主义，校方愿意赔偿6万。 教育局回应，学生的情况是可以申请中考体育免考的，但分值只能是平均分，大概28分左右，因为这个分值每年都会有变化。家属要求满分的分值，省教育厅也没有这个权限。 因为双方意见分歧太大，在记者建议双方走法律程序时，校方说自己也建议如此，但被学生家属拒绝，称不会走司法途径。 网友们几乎全是一边倒地支持学校： “如果法院判了学校赔偿。以后我敢说没有那个学校敢让学生出班级活动。所以支持学校不赔偿，学生都买有学生险。让保险公司赔偿！” “这也能怪学校？还要做什么措施？把单杠都取消吗？” “如果利用舆论自媒体就可以“索赔”100w，势必会有更多这样的案例效仿，那么以后哪有学校敢进行户外运动，只会更加缩手缩脚，孩子会越来越脆皮，这不会是我们想看到的样子吧。” “纯属意外 老师在场也没法避免！” “还好旁边的孩子与这个摔的没有任何触碰，不然也一定被讹上了。” “如果在公园体育器材上玩摔的，要找谁赔。自己的责任硬要赖到别人头上！” “这是在逼学校取消一切室外活动！” “是不是以后要给每个学生都配一个老师，学生走到哪里，老师跟到哪里？” 与常见的“弱者同情”不同，此次舆论呈现出高度的理性与对公共利益的深层担忧。 一旦开启“谁闹谁有理”的先例，将破坏社会公平的基石。拒绝法律途径而选择舆论施压，是公众最无法接受的一点。 责任应在法律框架内界定，同情不能凌驾于规则之上。 家属要求体育满分的诉求，更是对中考公平性原则的直接挑战，无法被公众认同。 若此风一长，最直接的后果将是学校的“自我保护”——取消高风险运动、降低体育课强度。最终为之买单的，将是所有孩子的身体健康与教育的活力。 我们同情一个孩子的意外受伤，也理解一个家庭的绝望与悲痛。但社会的进步，不取决于个案的赔偿金额，而取决于我们能否建立一套公正、可持续的规则，来保护绝大多数人的长远利益——包括孩子们在阳光下自由奔跑的权利。 法律的归法律，人道的归人道。唯有守住规则的底线，才能避免整个教育生态因无尽的恐惧而走向萎缩。 信息来源于温州晚间报道，侵联删！
