清华北大“双料学霸”李永乐，毕业后去到人大附中应聘老师，当校长看完他像书一样厚的

清华北大“双料学霸”李永乐，毕业后去到人大附中应聘老师，当校长看完他像书一样厚的简历后，足足愣了几秒后问：“我们这里的月薪只有4000，而且从早忙到晚，你能接受吗？” 一个拿过物理竞赛金牌、手握清北双学位的高材生，放着金融街的百万年薪不要，偏偏要去中学当老师。 换作是我，可能连简历都不会投。 但李永乐当时的回答，让校长当场拍板，“我来这里，就是想把复杂的知识讲明白”。 很多人不知道，李永乐的求职路比想象中坎坷。 本来想进科技公司搞研发，但面试时被问“如何把量子力学讲给初中生”，当场卡壳；后来投金融岗位，又因“不懂K线图”被拒之门外。 这些经历反而让他看清，自己最擅长的不是搞科研或做投资，而是把复杂的知识拆解成普通人能懂的道理。 父亲的一句话点醒了他。 “你高中时能把同桌从物理30分讲到80分，这本事丢了不可惜吗？”就这样，他把目标锁定在了基础教育。 人大附中校长后来坦言，当时问薪资问题，就是想看看这个年轻人到底是来“镀金”还是真打算扎根讲台。 入职第一天，李永乐就把实验室里落灰的器材全搬到了教室。 牛顿第一定律，他带着学生用滑板车做碰撞实验；讲电磁感应，干脆现场拆了台旧收音机。 其他老师劝他“别折腾，高考又不考这些”，他却说“学生眼里有光，比分数更重要”。 现在回头看，这种教学方法恰好契合了后来新课标里“探究式学习”的要求。 在人大附中的18年里，他带的学生拿了200多个竞赛奖项，但最让他骄傲的不是金牌数量。 有个农村来的借读生，第一次物理考17分，后来跟着他做了半年实验，高考时考了92分。 这个学生后来写信说：“您让我知道，物理不是公式堆，而是解释世界的钥匙。” 2018年开始拍教学视频，纯属偶然。 本来想录给请假的学生补课用，传到网上后意外火了。 《相对论通俗讲解》那条视频，播放量现在还在涨。 有人质疑他“蹭教育流量”，他也不争辩，只是把所有视频收益都买了实验器材，捐给了乡村学校。 到现在，他已经给200多所学校送去了显微镜和电路实验箱。 这几年，清北毕业生进中学当老师的新闻越来越多。 深圳中学去年招的老师里，清北毕业生占了六成。 有人说这是“人才浪费”，但看看李永乐带出来的学生，有的成了物理研究员，有的去偏远地区支教，更多的人只是普通上班族，却养成了用科学思维看世界的习惯。 如此看来，高学历人才扎根基础教育，或许是另一种形式的“知识播种”。 李永乐现在还保持着每天早到学校两小时的习惯。 备课、修器材、给学生答疑，忙到晚上十点才回家。 有人问他“后悔吗”，他总是笑着说：“当年要是选了金融，可能赚得多，但未必能像现在这样，每天都觉得自己在做正经事。” 其实仔细想想，我们这个时代不缺聪明人，缺的是愿意沉下心来做“小事”的人。 李永乐用4000块的月薪开始，把复杂的物理知识变成了学生眼里的光。 这种选择，或许比任何金牌都更有分量。 毕竟，教育的真谛，不就是用一棵树摇动另一棵树吗？