男孩走进了办公室，面色有些苍白，他告诉班主任他发烧了，想要出去看看。班主任听后，立刻伸手摸了一下男孩的额头，感受到温度后，他拿出了测温枪，仔细地给男孩测量体温。
测温结果显示，男孩的体温略高，但并非高烧。班主任沉吟片刻，建议男孩只需要购买一些普通的感冒药。然而，就在男孩准备离开办公室的时候，班主任突然问了一句：“你有钱买药吗？”
男孩转过身，眼中闪过一丝惊讶，他轻轻摇了摇头：“没有。”
班主任没有犹豫，从自己的钱包里拿出了50元钱，递给了男孩：“把这些钱拿去买药。”
男孩有些犹豫，他不想接受老师的钱，但班主任坚定地看着他：“在学校里，老师就像你的父母一样。如果你有困难，老师会尽力帮助你。”
男孩感激地接过钱，眼中泛起泪光，“老师，您真的和我的父母一样好。除了他们，您是第一个问我有没有钱的人。”
班主任拍了拍男孩的肩膀，“别这么说，孩子。在学校里，老师就像你的父母一样关心你。如果你有任何困难或问题，一定要及时告诉老师。只要老师能帮忙的，一定会尽力。”
男孩点点头，哽咽着说：“我会的，老师。真的很感谢您。”
班主任知道，这五十元钱可能对男孩来说意义重大。但更重要的是，他希望自己的关心和帮助能让这个孩子感受到温暖和力量。
班主任微笑着摇了摇头：“不要感谢我，记住，只要身体不舒服，一定要及时告诉老师。”
男孩拿着钱走出了办公室，心中充满了感激。他知道，这50元钱不仅仅是物质上的帮助，更是班主任对他深深的关爱和鼓励。
在校园生活中，老师的关怀与帮助，有时甚至超过父母。这也是为什么当班主任问他有没有钱买药时，他感动的眼眶泛红的原因。
因为他从老师的话语中感受到温暖和爱。而这份温暖和爱是他在远离家乡、独自求学的日子里最宝贵的财富。
从此以后，男孩更加努力地学习，他知道只有通过自己的努力才能回报老师的关爱。而班主任的这份关爱也成为了他在求学路上最美好的回忆。
@芹姐说法
首先，我们来看看男孩进入班主任办公室并表示自己发烧的情况。男孩在向班主任请假时，班主任有责任和义务关心学生的身体健康，并采取适当的措施。
在这个案例中，班主任摸了摸男孩的额头，用测温枪测体温，这些都是正确的做法。
然后，当班主任发现男孩只是低烧时，他给出了正确的建议，让男孩去买感冒药。这里班主任的行为是符合法律规定的。
接下来，当男孩表示自己没有钱买药时，班主任从自己的钱包里拿出了50元钱给男孩。这一行为也是合法的，因为班主任是在关心和帮助学生，而不是在施舍或者非法占有财物。
然而，如果男孩没有经过班主任的同意，私自拿走了这50元钱，那么这就涉及到盗窃的法律问题了。在这种情况下，男孩的行为构成了盗窃行为，因为他在没有得到他人同意的情况下，占有了他人的财物。
综上所述，班主任在关心和帮助学生方面做得很好，但是在处理学生财产问题上，需要更加谨慎和尊重学生的意愿。
应当依法处理。同时，也应该教育学生，让他们知道尊重他人的财产权利是一种基本的法律和道德要求。
至于这件事发生后网友的不同看法，有网友认为班主任的行为值得肯定和赞扬，因为他在关心和帮助学生；也有网友觉得男孩应该更加独立和自强，不应该轻易接受他人的帮助；还有网友说这件事反映了学校和学生之间缺乏沟通和信任的问题。
在我看来，这件事虽然小，但是它反映了一些重要的问题。我们应该尊重他人的权利和意愿，同时也要关心和帮助需要帮助的人。
学校和学生之间应该建立更加良好的沟通和信任关系，这样才能够更好地促进学校的发展和学生的成长。同时，我们也应该教育学生遵守法律和道德规范，让他们成为有责任感和担当的公民。#
胖子
孩子回头给手机游戏充了值，默默的放下了手里的开水杯[哭笑不得]